教不研则浅，研不教则枯。一所学校强教研，重规范，挖潜力，才能创成绩。重用智者，培养干者，让每个人都成为强者是我们的信念。从钻研到共研，从高质到高效，是我们重视教研的重要性。教和研是教师专业化成长的两条必由之路，教和研的关系是相辅相成的。一年来，吉林省实验繁荣学校的教科研工作开展得有声有色。2020年12月28日下午吉林省实验繁荣学校成功举办了繁荣分校教科研年度工作总结暨《格致》杂志二期出版茶话会，校长、党委书记王洪杰，校长助理张凤龙，各处室主任及大部分老师都出席本次活动，本次活动由教科研主任孔令博主持。

       本学期，教科研完成了省教育学会第十三届教育科研优秀成果评比申报，共有十八位    老师积极申报并通过审核；教科室继续编辑教研简报，完成省级骨干教师申报资料的报送，做好省培教师报名工作，教师证验证工作，七个教研组分别召开了教师读书分享会，以及校本教材编写工作。要说看得见的成果便是《格致》专刊二期。这是我们历时三个月，跨越大半个学期完成的一项重要工作。根据各位老师们本年度做教研的成果，公开发表论文情况，国家省市级课题等相关成果，会中对四个教研组语文教研组、道法历史教研组、物理化学教研组及外语教研组和王红、侯雪、张东光、李继华、江一飞、马峥六名同志的工作格外提出表扬。

教科研中心孔令博主任总结本学期教科研工作

       关于教师做教研，我们有些老师不理解，认为那都是大学科研单位的事，我们每天忙得要死哪有时间啊。但是看到那么多老师，每年发表论文，做课题，我们是不是听听他们怎么说呢？

 

 

 

 

       开展教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。教师要先学习，后尝试，努力做到将课题研究与平时的教学实践有机结合起来，敢于尝试，扎扎实实做好课题研究工作，争取在全国比较有影响力的语文期刊杂志上发表至少一篇文章。